LISTA DE LIBROS E MATERIAL ESCOLAR CURSO 2020-2021

EDUCACIÓN INFANTIL

4º Educación Infantil (3 anos)

5º Educación Infantil (4 anos)

6º Educación Infantil (5 anos)

 EDUCACIÓN PRIMARIA

1º Educación Primaria 

2º Educación Primaria

3º Educación Primaria

4º Educación Primaria

5º Educación Primaria

6º Educación Primaria

E sen máis recurso acaba este curso....

Chegamos ao final  do Curso 2019-2020, un curso no que ao principio parecía seguir a normalidade ata que chegou  un virus para instalarse con nós e quitarnos a liberdade de seguir o que máis nos gusta... IR AO COLE.

Pero, non vos preocupedes porque foi un curso cheo de aconcementos  que nos fixeron madurar e medrar no ámbito emocional, físico e persoal.

Chegados este punto, o equipo docente do COLEXIO CID quere agradecer a toda a comunidade educativa o acompañamento nesta dura etapa, porque todos SOMOS UN, xa que a gratitude é a memoria do corazón e dende o corazón saen os sentimentos e máis alá de ensinar, recoller lágrimas , motivalos, inculcar valores... temos que agradecer todo o sobre esforzo que a pandemia nos trouxo.

Desexamos que pasedes un bo verán e recollades moitas forzas para empezar con ganas o novo curso, nós mentras tanto imos esperar con moitas ansias e ganas de vervos.

"QUE O MESMO ARCO DA VELLA QUE NOS XUNTOU NA DISTANCIA NOS SIGA XUNTANDO Á VOLTA DAS VACACIÓNS PARA VIVIR NOVOS MOMENTOS"

 Aquí vos deixamos un vídeo  pinchando na imaxe  para despedirvos. Esperamos que vos guste.

Educación Infantil: FELIZ VERÁN!!!!!!!!!

O curso 2019-2020 remata, un curso que dende o 12 de marzo, nos faltou o cariño das nosas e dos nosos compañeiros de clase, esas apertas e eses recibimentos de afecto eran moi gratificantes. Moit@s de vós non vos vistes e algúns soamente a través dunha pantalla... e os nosos corazóns, non están preparados para iso, pois faltan os bicos e as apertas!

Decirvos que xa queda menos para poder volver ao reencontro e poder expresar todo o que vivimos e sentimos durante este tempo, por iso vos queremos deixar algún recordo do ben que o pasamos durante o curso mentras aprendíamos. 

TRES ANOS

CATRO ANOS

CINCO ANOS

...pero mentres esperamos o comezo do novo curso, as mestras de Educación Infantil queren facervos unhas suxerencias para levar a cabo este verán. Animádesvos a...

...chorar da risa, saltar, bañarse na praia, na piscina, correr polo campo, facer pompas... En definitiva, queremos que sexades moi felices e que desfrutedes do verán, aínda que sempre con precaución e responsabilidade, como o estivestes a facer ata agora. 

As mestras de Educación Infantil envíanvos un bico xigante para todas e todos, sempre ides a formar parte da luz que nos guíe dende o corazón, porque cada curso que pasa sodes capaces de apropiarvos dun pedaciño del...

Bo verán e felices vacacións!!!

Educación Infantil: PARABÉNS!

O noso calendario marca o mes de xuño. 

Iso quere dicir que xa estamos na recta final do cuso 2019-2020, un curso que xamáis imaxinamos rematar así, pero que sacou todo o mellor de nós, adaptándonos ao que algún día nos parecía imposible e sobre todo superando as nosas expectativas. Se isto o aplicamos a peques de 3, 4 e 5 anos, pois tamén ten o seu mérito, e é por iso que as mestras de Educación Infantil queremos darvos as grazas e compartir con todas e todos algunhas mostras das actividades que se realizaron durante este tempo, o que nos axudou a aprender doutra forma e marcou nas nosas vidas, un antes e  un despois.

(Preme na imaxe para ver o vídeo)

Como fostes as nosas heroínas e os nosos heroes preferidos, aquí vos deixamos a medalla e o diploma que vos merecedes.

 

A divertiiiiiirse!

Premede na imaxe para facer o quebracabezas da medalla!!

Premede nos diplomas para descargalos e pintalos...

...ou para pintalos on line!

GRAZAS POR TODO FAMILIAS, foron días duros e inxustos para a infancia pero coa vosa axuda e cariño todo saíu ben, de seguro que os peques  do futuro serán máis fortes pola vosa labor.

Educación Infantil: Día do medio ambiente; O mundo mariño

O 5 de xuño celebrase o día Mundial do Medio Ambiente, data na cal se pretende facer un chamamento especial para motivar ás persoas a reflexionar sobre o consumo e como podemos evitar moitas das situacións que tanto perxudican o noso planeta. 

A contaminación afecta en todos os sentidos, pero este ano centrarémonos na contaminación do mundo mariño. Deixámosvos uns vídeos que vos invitan a reflexionar e concienciarse da problemática que estamos a vivir. 

Coidado do medio ambiente

Recordamos agora os nomes dalgúns animais mariños en inglés? acordarédevos de moitos seguro! Imos probar!

MÚSICA
Aínda que non é real, xa que os músicos dunha orquestra non poden estar nunha pequena plataforma no medio do océano como se fora un escenario, a música que escoitamos si é de verdade. Os instrumentos como o violín, o violoncello, as trompas, a tuba e as trompetas, conseguen imitar a música dos océanos, a fala dos animais marinos, case a perfección.

Outra actividade que vos propoño esta semana é unha relaxación, un descanso do corpo e da mente. Escoitando sons de golfiños e baleas,tumbámosnos panza arriba cos ollos pechados, cunha luz tenue e sen ruidos do exterior.Concentrámosnos na música e desfrutamos da tranquilidade e da paz que nos dan eses sons.

 
ESTIMULACIÓN DA LINGUAXE

Esta semana continuando na liña das vosas profes titoras, e vendo que o mundo mariño vos gusta moito moito quero deixarvos una actividade que de seguro vos vai encantar..
 Imos pescar peixes cunha palliña, e cómo imos facelo?

MATERIAIS:

• un recipiente
• colorante azul
• film
• palliña
• auga
• peixes recortados (poden ser debuxados por vos, feitos de periódico, fotos,...)

ELABORACIÓN

No recipiente temos que poñer auga mediada, añadir colorante para darlle cor, e envolvelo  con film para que non nos saia fóra.

Os peixes recortados iremos intentando recollelos coa palliña, facendo absorción como se de un zume se tratase e tentaremos poñelo no recipiente con auga sen que caiga.

Cada vez que encestemos, faremos o son do peixe, Sabedes como é? Tamén podedes poñer letras  no reverso ou sílabas e ir decindo as que recollemos. O importante de todo é falar e falar, comunicarse, expresarse,...

Aquí vos deixo unas fotiños de anos anteriores que mostra o ben que o facíades!
A practicalo e divertirse moito!!

Se queredes podedes probar a facelo na Praia, colledes auga nun cubiño e levades os peixes recortados e tentades botalos, tamén é moi divertido!

Lembrade que se queredes podedes enviar alguna fotiño.

Mándovos un bico  de balea... moi moi grande !!!

4º Educación Infantil 

Cando comezou o confinamento, as e os peques de 4º de Educación Infantil estábamos a traballar nun proxecto, para axudar aos nosos amigos os pingüíns. Con eles fixémonos especialistas en reciclaxe pois debíamos axudalos. Aquí vos deixamos un pequeno resumo do que estabamos a facer... 

Un pingüín

Agora toca celebrar o día  Mundial do Medio Ambiente, no cal todas e todos estamos participando, porque xa sabemos como debemos de reciclar, reutilizar, reducir o consumo de certos materiais... por iso vos propoño as seguintes actividades. 

- Clasificamos o lixo 

Para repasar en que contenedor podería ir o lixo, que vos parece se axudamos a clasificalo? 

O lixo no seu lugar

- Emocións do mundo mariño

Reducindo, reutilizando e reciclando, axudaremos a manter un ambiente máis limpo e saudable para todas e todos.  A nós gústanos ter todo limpo, e a os animais mariños? Adiviñade como se senten os animais co lixo e sen o lixo....

As emocións do mundo mariño

(Na marxe dereita hai varias opcións para cambiar de plantilla, e así o xogo pode ir variando, aínda que as preguntas e as respostas sexan as mesmas, sempre os pode motivar máis)

- A lateralidade

Os peixes, para desprazarse polo mar, nadan... busca un peixe que nade na mesma dirección e sexa igual que o peixe que se vos presenta. 

Nadamos na mesma dirección

- Relaciona coa súa sombra

No mar, non soamente podemos atopar peixes, hai algún animal mariño máis... busca a súa sombra e relacionao co animal correspondente. Ademais, comenta como se chama, de que cor é....

O fondo mariño

- Creacións na praia

E se tedes oportunidade de ir á praia, que vos parece se xogamos a facer series coas cunhas que atopedes?

e se facemos construccións na area? 

e se escribimos ou debuxamos na  area? 

Se non imos á praia sempre podemos facer a nosa bandexa sensorial e facer isto mesmo nela, poñendo area, azucre, sal... nun recipiente e deixar que eles escriban ou debuxen, agochar xoguetes na bandexa para que os atopen e falar sobre as carcterísticas dos xoguetes...

- Arte mariña

Seguramente teñades botellas de plástico pola casa ou algún rollo de papel hixiénico... poderedes facer un xogo ou mesmo decoración para as vosas casas con este material, así poderedes reutilizalo e colaborar co medio ambiente. 

E incluso, déixovos un vídeo por si queredes reutilizar algunha camiseta que xa non vos sirva, que non utilicedes... para facer unha bolsa da compra e así evitar os plásticos que tanto dano nos fan. Ademais, coa situación que estamos a vivir, podería lavarse despois de cada compra, sen dificultade. 

Creamos a nosa bolsa da compra

Para facer partícipes as e os peques, poderían decorala ao seu gusto e tamén cortar coas tesoiras, marcando previamente, un adulto, a zona pola que deberían cortar. 

Animádevos e enviádenos as vosas creacións, se nos autorizades, publicarémolas aquí. Seguro que lles fai moita ilusión ver as súas actividades e as dos seus compis. 

Ánimo familias, xa estamos na recta final e estades a facelo moi ben.

Unha aperta!!

5º Educación Infantil 

Seguro recordaremos cando vimos en clase a tartaruga co plástico arredor do corpo, as bolsas de plástico no mar semellando medusas, a foca enredada na rede... Estas son cousas que podemos evitar, e como? pois intentando sempre levar a nosa propia bolsa ao mercado ou non tirando cousas ao chan e gardalas ata buscar un lugar apropiado onde botalas...

Lectoescritura e lóxica matemática: Veña! sigamos xogando e aprendendo! Premede na imaxe e... a xogar!

Arte: Fagamos o noso propio fondo mariño!

Para iso necesitaremos:

• Un  cartón,
• témpera ou pintura azul,
• pegamento ou cola branca,
• lentellas ou alubias,
• papel de seda verde ou pintamos un folio de verde,
• un globo.

Pintamos o cartón con pintura ou témpera azul.
Nunha esquiniña poñemos o pegamento ou a cola e pegamos as lentellas ou as alubias.
Rasgamos o papel de seda en tiras ou o cortamos coas tesoiras de despois o arrugamos e volvemos a estiralo.
Botamos pegamento na parte de abaixo onde imos pegar o papel de seda e un pouquiño tamén arriba para que as nosas algas non se caigan.
O máis difícil será inflar o globo e facerlle o nudo, para o que necesitaremos a axuda dun maior.
Facémoslle o ollo cun rotulador ou lle pegamos un papeliño negro.
E, se queremos, decoramos o mar con gomets ou con pintura azul de distintas cores.

Animádesvos a facelo?

6º Educación Infantil 

Ola familias, saber reciclar todos os residuos, respetar o Medio Ambiente e coñecer qué podemos facer para perservar a nosa natureza, son grandes ensinanzas e retos, que tanto pais como mestres temos por diante. É necesario que @s cativ@ medren tendo a mentalidade de que coidar o noso entorno é primordial; de todo eso depende a nosa saúde...

Despois de ver e desfrutar os videos vamos a xogar cuns xogos de intelixencia e habilidades.

Lectoescritura.

• LECTURA, vamos a ler sobre o peixe Tony e contestar as preguntas da ficha interactiva. Recordade  pinchar no título azul clariño. Ánimo!

                                                 Peixe azul

• SOPA DE LETRAS, repasando o abecedario encontraredes palabras de animais mariños, tedes que pensar moito e aprenderedes palabras novas  en galego de forma moi divertida. Poderedes xogar en grupo potenciando as habilidades das estratéxias espontáneas.

                                                                  Animais mariños

                     

                  

Lóxica matemática.

• MEMORY, aumentaremos a nosa atención e memoria. Farémolo moitas veces e así adiviñaremos moi rápido donde se atopan os animais.

                                              Animales mariños

• PUZZLE, conseguiredes relaxarvos facendo éste fondo mariño, vades a xerar moita satisfación o conseguír facelo (deberedes estar moi atent@s).

       Facer  quebracabezas mantén activa a curiosidade e mellora a capacidade de resolución de problemas.

                                                              Mundo mariño

• SUMAS, repasaremos operaciones sinxelas.

                                      SUMAS CON PEIXES

Arte: Convertir os residuos en xogos axúdannos a reciclar. Con creatividade  podemos obter obxectos moi chulos e personalizados.

Propóñovos facer uns PEIXES; é moi doado de construír con botellas de plástico.Vamos a esmagar (con pés ou mans) polo medio da botella deixando o fondo para que nos sirva de cola, unha vez esmagado e coloreado cortamos a parte máis estreita e  voilà!!!!

Espero os vosos!!!

Agora que vades ir moito á praia observade e charlade c@s peques que os plásticos e basuras de todo tipo son un gran problema para o ecosistema mariño.

O noso gran cometido debería ser coidar, protexer e consevar o noso planeta da contaminación e lograr un mundo moito mellor.

FELIZ SEMANA FAMILIA,UNHA APERTA OS NOSOS HÉROES SEN CAPA.



E xa  que esta situación non nos deixou facer a nosa saída ao Aquarium da Coruña para coñecer un pouco máis sobre o fondo mariño, deixámosvos diferenres visitas virtuais. 

Aquarium Barcelona

New York Aquarium

Oceanografic Valencia

Aquarium Finisterrae Coruña

Ademais, se vos apetece e tedes Facebook, e entrades na páxina de Museos Científicos Coruñeses, podedes ver a información que están compartindo estes días connosco, xa que é moi interesante. 

Esperemos que difrutedes destas visitas virtuais, podedes aproveitar e mirar no mapa donde está situado cada un deles, cal está máis lonxe, máis cerca... e sobre todo recordar a importancia de coidar o noso medio ambiente. 

As mestras de Educación Infantil