ATA PRONTO!!
Queridas familias:
O curso 19-20 chega ao seu
fin. Un curso no que se produciron
acontecementos inesperados
que trastocaron a nosa maneira de relacionarnos entre nós e por suposto de
traballar cos vosos fillos e fillas. Como mestra de apoio e peza fundamental
no crebacabezas dos vosos corazóns, quero pedir perdón e desculpas se non estiven
a altura neste tempo, pero
intentei sempre pensar en vós e transmitirvos o mellor de min, porque realmente
sodes o meu futuro , tentei ensinarvos que
as materias son importantes pero o noso interior e persoa máis….e só así teño a oportunidade de mellorar como persoa e profesional.
O desafío de non interromper
o ensino, non deixando a ninguén atrás, lográmolo poñendo tódalas nosas pezas
en xogo:
Os pais e nais, avós e avoas,
tíos e tías….FAMILIA: Neste esforzo queremos recoñecer a colaboración vosa
como un factor fundamental., xa que sen vós isto non sería posibLe.
·
Alumnado: Aos nenos e nenas, que
souberon estar á
altura das circunstancias
Equipo docente: o traballo do profesorado
buscando canles de comunicación co alumnado que permitiran seguir adiante,
tentando manter as tan necesarias rutinas de clase .
Foi
un tempo cheo de privilexios para aprender, non precisamente matemáticas, lingua,
ciencias…. senón para aprender unha gran lección que, tal vez, pasan
desapercibidas no colexio. Foi tempo privilexiado para educar a paciencia, o
amor, admirar a solidariedade, entender a verdadeira liberdade; pensar moito, entender
o importante que son as clases, traballar en equipo…seguro que vós podes
continuar esta lista de aprendizaxes e facela máis grande.
Agora
chegou a hora de despedirnos porque vén o verán, verémonos en setembro con
moitas ganas, aínda que algúns de vós cambiades de etapa e deixades un oco
baleiro, pero non en min,recórdovos que sigo aí para o que precisedes, ben sexa
a nivel académico ou persoal. Quero desexarvos toda a felicidade do mundo, pois
recordade o que moitos de nós falamos en videochamadas, se non estamos
felices e interiormente ben
deixaremos escapar moitas aprendizaxes importantes, teremos que loitar polo que
realmente queremos e nos gusta,xa que , sentirse orgulloso de un mesmo é ter a
riqueza máis grande.
Quero deixarvos algún consellos para que fagades en verán:
·
Ler un libro, porque desta maneira viaxaredes a lugares
inesperados,
·
Escoitar música
·
Explorar a natureza
·
Practicar deporte
Non hai mellor maneira de
aprender que a habilidade que tedes os nenos e nenas de querer saber.
Grazas por ler esta despedida, porque a través dela quero
que saibades o importante que sodes, que valedes moito e para os mestres sodes
a nosa familia.
O ano que vén superarémonos xuntos!
Aquí vos deixo un video con actividades deste pequeno ano!espero que vos guste!
PASADE
UN FELIZ VERÁN!
DESARROLLO EMOCIONAL EN FAMILIA
Ola de novo
familias!
Xa estamos na
semana 11 de confinamento e temos que facernos máis fortes, xa son moitos días, moitas
vivencias, moitas experiencias. Aínda que xa teñamos máis flexibilidade para
poder facer tarefas da vida cotiá, aínda temos bastantes restricións para a
total normalidade, pero seguro que isto nos fixo comezar a apreciar aquilo que
nos fai feliz e está ao noso carón…
Dende a aula de apoio non
quero deixar de prestarvos o apoio incondicional aos vosos fill@s e gustaríame compartir
con vós, información de acompañamento á comunidade educativa que nos chega
dende o Equipo de Orientación Específico de A Coruña. Podedes atopar, información:
·
Enlaces, webs e blogs de axuda psicolóxica en:
o
Colexio Oficial de Psicoloxía de Galicia.
o
Consello xeral da Psicoloxía.
España.
o
Servizo Psicoloxía Aplicada. UNED
E como seguimento ao apoio emocional déixovos uns
cadernos con moitos recursos interesantes, tales como apps, enlaces de curtos
para traballar as emocións, xogos,…
Están organizados por ciclos e podedes ver o curso entre
parénteses.
Espero que vos sexa de axuda e recordade:
Cando a mente desfruta, o corpo agradece!
UNHA APERTA
MOI FORTE!
Onte celebrouse o
día das letras Galegas, e adicáronselle a Ricardo Carvalho Calero, como ben
sabedes ao non ter clases presenciais a súa celebración farase á volta.
Dende o Seminario Galán non esqueceron ao alumnado con
necesidades educativas especiais e por
iso elaboraron unha pequena biografía do autor con pictogramas.
E
aquí neste enlace actividades letras galegas e tamén un preguntoiro musical para saber máis sobre o autor.
Espero que vos guste!
Recordade que a lingua debemos empregala todos os días porque se todos/as falamos castelán, haberá un día en que ninguén utilice a lingua galega, e sería unha mágoa xa que é unha lingua moi fermosa que pertence unicamente a Galiza, é a nosa propia lingua.
Este día naceu para recordar que a FAMILIA é o máis
importante. O máis importante de celebrar este día, é que non importa como sexa
a túa familia, pequena ou grande, con dúas nais ou dous pais, monoparental,
senón o que importa é o amor, a axuda e comprensión que se ten entre nós.
A familia non só son as persoas que teñen vínculos
consanguíneos senón que aquelas persoas
que conviven con nós día a día, por iso as mestras e mestres, os compañeiros/as
son parte da nosa familia, convivimos moitas horas xuntos…. Tamén como parte da
familia que somos compartimos os nosos sentimentos e emocións.
Entonces a familia e a escola temos que compartir e
querernos mutuamente.
Neste tempo de confinamento, a familia é o valor máis
importante que temos, e todos como familia debemos expresar as nosas emocións; todas,
absolutamente todas, debemos compartilas e entre todos saibamos rir, chorar,
enfadarnos, estar tristes, manexar a ira, o medo,…. Entón así poderemos ser unha
gran Familia chea de valores e darémonos conta de que sen a familia non podemos
vivir felices.
Aquí para o día de hoxe deixovos unha actividade para
poder compartir con todos os vosos membros familiares, incluída eu!.
MATERIAL:
· Un recipiente ben sexa aceta, vaso, etc
· Pólas de árbore
· Tesoiras
· Pegamento
· Terra
· Papel
· Fotos
· Un recipiente ben sexa aceta, vaso, etc
· Pólas de árbore
· Tesoiras
· Pegamento
· Terra
· Papel
· Fotos
ELABORACIÓN
Para elaborar esta actividade comenzaredes por colocar as
pólas no recipiente cheo de terra, unha vez que o teñades faredes nun papel
flores para pegarlle as fotos das persoas que forman parte da vosa familia. Así
poderedes regar cada día un pouquiño os vosos valores, e as vosas emocións.
Aquí vos deixo a miña.
Anímadevos a mandar a foto da vosa ao correo do colexio
ou das vosas titoras. Agardarei con moita ansia para velas.
Espero que vos guste!
PD: BÓTOVOS DE MENOS
CÁPSULA DO TEMPO
HOLA DE NOVO FAMILIAS!
Espero que sigades tan ben de saúde como ata agora, que
conservedes ese ánimo e ganas coa que vos vexo cando vos falo!
Hoxe quero propoñervos unha actividade que se chama
CÁPSULA DO TEMPO, decidín facela con todo o meu cariño para vos, porque neste
momento sodes a miña prioridade e a miña ilusión de mantervos vivos con
ilusión.
Sabedes que esta situación tan excepcional, extraodinaria,
e moitos outros adxectivos que podemos poñerlle vai facer que isto quede
marcado para historia.
É dicir, agora mesmo cando estudades historia vemos nos
libros acontecementos que lles pasaron a nosos avós, bisavós,… acontecementos
que marcaron un antes e despois. Pois nós, tamén imos saír nos libros, cando
sexamos maiores os mestres poderemos contarllo aos netos, e vós, seredes a
xeración que conte a historia que marcou este “bicho”.
Contaremos que a vida feliz, sinxela e tranquila que
tiñamos aínda que pensemos que non, deu a volta en menos de un día. Priváronnos
de liberdades, de afecto e cariño, de
repente todos nos unimos para loitar polo mesmo e sen facer distinción por
cores, ideas,pensamentos… as rutinas das que moitas veces nos queixamos como ir
ao colexio, madrugar, traballar, estudar,…agora desexamolas… LOITAMOS
POR SAÍR TODOS SANS E VOLVER ABRAZARNOS.
Isto fíxonos como seres humanos reflexionar e ver que os
heroes non levan capa, que o diñeiro, os enseres materiais e a distinción de
rangos nos traballos agora son iguais porque se non temos liberdade e saúde non
temos NADA…
Así que aquí vos deixo un PDF con planillas que podedes
imprimir, ou facer á man tomando as ideas e metédelo nunha caixa, nun bote cerrado,
ou o que queirades precintádelo e abrídelo dentro duns anos para poder recordar
estes momentos.
Unha aperta moi moi forte!
PINCHA AQUÍ:
23 de abril de 2020
Hola
niños y niñas, cómo estáis? Esperamos que muy bien, recordad que vuestro acto de
valentía, confianza y valor nos enseña a los papis, mamis, abus y profes que sois un ejemplo a seguir y que nos toca
aprender de vosotros porque lo estáis haciendo genial!
Hoy queremos contaros algo,…sabéis que el tren del cole lleva 9 vagones, 1 por cada mes, y
que en cada mes siempre tenemos cosas que celebrar!
En el
vagón del mes de Marzo, el tren se ha averiado antes de lo previsto y nos ha
paralizado nuestras actividades presenciales, pero, eso no nos impide seguir en
contacto y haciendo cosas, recordad que cada vagón nos lleva a nosotros dentro
y llevamos las mochilas cargadas de esfuerzo, alegría, sonrisas, éxitos,…y que esto
como buen equipo CID tenemos que seguir
luchando. En el vagón de ABRIL tenemos el DÍA DEL LIBRO, hoy, 23 DE ABRIL, y con él se regalan rosas rojas, SABÉIS POR QUÉ? Aquí os lo contamos…..
En un lugar de Europa vivía
un dragón que tenía aterrorizado y sometido a todo un reino. Los habitantes de
esta región, en un intento de conseguir la paz y vivir en la tranquilidad,
decidieron que, a modo de ofrenda, le dejarían cada día dos corderos al dragón.
Un día, la
princesa del reino, caminaba para dejar su ofrenda al dragón cuando se encontró
con San Jorge, un caballero que estaba decidido a acabar con el dragón y
enfrentarse a él. Así lo hizo y, tras una enzarzada lucha, mató al dragón
clavándole una espada en el pecho. La leyenda cuenta que, de la sangre que
emanaba de la herida, brotó una rosa roja que San Jorge regaló a la princesa.
Y es de aquí de donde surgió la idea de que las personas se regalen rosas rojas y libros el día de San Jorge.
A continuación os dejamos un vídeo de cómo podéis hacer vuestro propio marca páginas, pincha abajo sobre la palabra y si os animáis nos enviáis una foto al email del cole del vuestro: cpr.cid1973@gmail.com
Además, os damos la opción de poder elaborar esta bandeja de chucherías literarias:
MATERIALES
-Adivinanzas
en papel que podéis copiar o inventar.
-Pinchos
o palillos.
-Una
bandejita o plato.
-Caramelos
blandos.
REALIZACIÓN
Se corta la adivinanza dejando espacio suficiente a la derecha del texto, para
echar pegamento e ir enroscando el papel en el palillo. Luego, pinchamos el
caramelo y colocamos en la bandeja.
Podemos jugar con nuestra familia, ya que en mi caso he escrito adivinanzas y quién la acierte podrá comer su chuche. O simplemente, leer la adivinanza y entre todos averigüar de qué se trata. Cuando se sepa, el que ha leído su adivinanza, sacará con la mano el caramelo del palillo y se lo comerá.
VIDEOCONTOS
A
pesar de estar alonxados fisicamente, queremos celebrar este día tan
especial con vós. Por iso vos deixamos o enlace para poder acceder ao
blogue da biblioteca. Só
tedes que premer na imaxe. Unha vez que pinchades no conto tedes que
darlle a frecha de descargar. A continuación pulsades nos tres puntiños
que tedes arriba á dereita e elixides a aplicación pola que queredes ver
o vídeo. Agora xa podedes desfrutar dos contos!
Ademáis deixámosvos, un libro de poesía infantil da escritora galega Dores Tembrás, O
peizoque Roque lectura que adicou especialmente para nós.
O peizoque Roque
pescuda palabras polo bosque. Palabras que saben, que abrigan, que recenden.
Verbas de luz e de música que alimentan a vida.
Esperamos que
desfrutedes del!
(Preme na imaxe)
E grazas a autora, Dores Tembrás, por celebralo
con nós!
( para ver o video pincha aquí ) Conto Amigos en la nieve
(para ver o video pincha aquí) Conto Be Happy
2 de abril de 2020
2 DE ABRIL DÍA DE CONCIENCIACIÓN SOBRE
EL AUTISMO
EL AUTISMO
Hoy es un día dónde nos vestimos de azul
porque queremos dar visión al autismo y SOLIDARIZARNOS
CON VOSOTROS, no queremos ni nos gustan las etiquetas, queremos APOYAROS,
sobre todo en momentos de incomprensión
en época de crisis sanitaria.
Sabéis
que nuestro cole es multicultural, que lo formamos personas de diversas nacionalidades, culturas, etnias,
religiones, costumbres….
Como
sociedad, todos somos iguales porque todos tenemos los mismos derechos, tenemos un cuerpo con el mismo organismo por
dentro y por fuera.
Nos
diferenciamos por nuestras maneras de pensar, de actuar, por los estilos de
vida de cada familia, por los gustos que tenemos… pero ninguna es más válida
que otra, sino que somos todos IGUALES.
Con esto, quiero haceros ver la
necesidad de mejorar la vida de los niños autistas para que puedan tener
una vida feliz y alegre ya que en muchos
casos sufren discriminaciones.
Os voy a poner ejemplos muy
visibles, cuando escuchamos música hay diferentes estilos, con diferentes
ritmos, con diferentes intensidades, con diferentes duraciones…pues, el ser humano es igual, ya
que, un niño con autismo es un niño con un trastorno, NO CON UNA ENFERMEDAD, son niños los
cuales tienen dificultad
para interactuar con los demás y utilizar el lenguaje como modo de comunicación, es
por eso que son generalmente incomprendidos, generando en muchos casos
sentimientos de culpa, de malestar, se sienten ofendidos, y sabéis por qué? Porque
ellos sienten igual que todos los demás…y quién alguna vez no ha comprendido
alguna cosa? quién alguna vez no ha entendido cómo hacer algo?
Y aquí os voy a contar un secreto
shhhh…. Las personas con autismo te enseñarán a que no se engaña ni se miente,
porque... a que alguna vez de vuestros días lo hicisteis? Pues ellos ven la
información de otra manera y nunca te traicionarán. Si ellos creen que algo
está difícil de alcanzar van a superar todos los contratiempos por conseguirlo.
Por otro lado, haceros ver que
algo que os parece tan diferente a vosotros no lo es, porque…..quién no tiene
rutinas? Levantarse, asearse e ir al cole, extraescolares en días fijos, la
comida, merienda o cena a la misa hora a que sí? Pues esto es lo que ellos
necesitan, una organización clara y visual, porque el vocabulario les resulta
difícil.
Además quien a veces no se enfadó o se siente triste y no quiere que le abracen y le den besos? Es decir, son personas que como todos disfrutan y les gusta estar con amistades, aunque lo sientan y lo vivan de forma diferente.
Además quien a veces no se enfadó o se siente triste y no quiere que le abracen y le den besos? Es decir, son personas que como todos disfrutan y les gusta estar con amistades, aunque lo sientan y lo vivan de forma diferente.
A
vosotros FAMILIA, transmitiros
que la educación es una tarea que debéis compartir con el profesorado,
pues, las actitudes son parte, de la cultura y valores que se viven en
la escuela.
Asi que, debemos fomentar un clima de convivencia y formarlos en valores que les permitan
interiorizar esas diferencias y respetar a todo el mundo por igual. Cómo lo
hacemos?
- · Enséñale a ser tolerante.
- · Enséñale que no se discrimina por ninguna diferencia.
- · Hablar, con tranquilidad, la tarea más importante papis…
- · Transmitiendo la NO violencia
- · Aprender a no tener prejuicios
Recordad
que lo que hoy cosechamos, en un futuro recogeremos, pues intentemos sembrar
nuestras buenas semillas para tener mejores personas.
Hoy
como actividad final os propongo a papis,
mamis, hijos/as, abuelos/as, primos/as,… que intentéis buscar a vuestro
alrededor lo que como propia familia os diferencia y no pasa nada, que pongáis
vuestras manos unidas y las pintéis de azul en solidaridad para que niños TEA
no se sientan diferentes. Así lo hicimos también las profes del cole, porque no
queremos distintivos, queremos ponernos en la piel y solidarizarnos con color azul en las manos,
las cuales trabajan con vosotros para enseñaros, ayudaros, y caminar de vuestra
mano.
Podéis hacer frases con las siglas TEA y dejarlas en comentario al final de la publicaicón, yo ya
tengo la mía...
Os
animáis a enviarme la vuestra?
Os
dejo unos enlaces de cortos que os explicarán muy bien lo que es el autismo :
y
también esta película que ahora mismo está en los cines....
31 de marzo de 2020
Hola de novo nenos e nenas e
familias! Espero que esteades a pasar
estes días o mellor posible. Hoxe vou darvos unha sorpresa……Como todos vos
estades portando tan ben, quero ensinarvos isto:
GUSTAVOS?
É o
noso Arco Cid de Cores, aquí están todos os vosos nomes, podedes buscalos se
queredes, é unha mostra máis de decirvos que vos botamos de menos.
Ademais
eu penso que esta situación aparte de ser moi difícil e diferente para todos. Fai que estemos sufrindo como nos pasa en algún momento das nosas vidas
por unha pérdida importante e fai que teñamos ese sentimiento de vacío e de
tristeza, como se tiveramos o estómago vacío, iso que resulta tan difícil de
xestionar e de superar.
Pero hoxe aquí podedes encontrar a pócima secreta
para iso. Queredes sabela??
Antes de nada dicirvos que non debemos de protexernos
da tristeza nin deses sentimentos que rondan o noso corpo en busca dunha saída,
simplemente hai que aprender a facerlles frente.
Nesta situación do coronavirus, eu puxenme a
debuxar o meu vacío, e así poder ver o que boto de menos, o que quero
recuperar, e descubrín que dentro teño cores, melodías, soños,…
24 de marzo de 2020
BENQUERIDAS FAMILIAS E ALUMN@S!
Xa estou de volta!!! Levo unha tempadiña desaparecida por
temas de saúde pero veño con moitas forzas e ganas de volver vervos a todos!
Xa sei que estamos a pasar uns momentos difíciles e que
todos estamos a facer un gran esforzo pero imos intentar conservar o BO ÁNIMO!
O confinamento na casa durante varios días, provoca
problemas de convivencia e malestar psicolóxico, pero entre todos/as imos gañar
esta batalla tan complicada…
Dende o colexio
queremos transmtirvos que sodes uns verdadeiros heroes, que estamos orgullosos
de vós, que se precisades algo soamente tendes que pedilo, que vos botamos
moito de menos e esperamos con ansias para poder voltar a darvos abrazos,
bicos, romper a distancia dun metro e poder volver estar xuntos e brindar pola
felicidade, liberdade e saúde.
Antes de nada, a vós, familias, papás e mamás, avós e
avoas, tías e tíos, primos etc, darvos un tremendo agradecemento pola labor que
estades a facer estos días compaxinando moitas veces teletraballo, traballo
ou outras tarefas cos vosos duendecillos
pelexando contra este monstruo que carece de solidariedade e non entende de
cores, nin barreiras.
Neste apartado de aula apoio deixarei algunhas tarefas
para todos os nenos e nenas, posto que neste momento todos presentamos
necesidades e non só as necesidades especiais.
Agora mesmo todos os nenos/as precisan de actividades
lúdicas que potencien a súa imaxinación e creatividade xa que así, estaremos a
traballar moitos outros aspectos tales como pensamento creativo e
construtivo, afectividade, memoria, concentración,atención, percepción…..
As actividades que aquí se
presentan son sempre para realizar con materiais que tendes pola vosa casa e
alternativas que se vos ocorran.O feito de estar sufrindo unha crise de
emerxencia sanitaria en estas condicións fai que moitas veces se non
establecemos unhas rutinas co paso do tempo
nos vexamos agobiados, por iso, aquí vos vou deixar unha planificación
que podedes facer calquera de vos na casa, se non tedes medios tecnolóxicos
para descargar podedes facelo con posits, nun folio e decoralo vós, etc. Isto
tamén axudará cando volten ao colexio sexa moito menos costoso a volta á
normalidade.
PLANIFICADOREs.pdf
Como
recomendación
e orientación propóñovos que falades de outras cousas e limitedes as
discusións, planifiquedes as actividades que fomenten experiencias
positivas e que lle sirvan para a
protección ante momentos difíciles. Sede comprensivos e máis importante
aínda, proporcionade moito AMOR E SEGURIDADE porque así os vosos
fillos sentirán que sodes un gran equipo.
Ademais, cando todo isto pase faremos
unha gran exposición de todos os traballos, fotos, manualidades e demais para
debatir cómo pasamos este extraño momento que a vida nos trouxo.
ACTIVIDADES
Éstas e moitas máis...... poderedes velas no enlace que vos deixo a continuación.
PD: PODEDES COMENTAR NO POST PARA SABER QUE VOS PARECEU, PODEDES ENVIAR FOTOS DOS TRABALLOS O CORREO DO COLE.
VÉMONOS AXIÑA
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